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Beneficios de Frutas y Verduras

• Las frutas y verduras son importantes fuentes de vitaminas y otros compuestos bioactivos en la dieta y un consumo de 5 o más porciones de frutas y verduras al día esta ampliamente recomendado dado que se asocia con un menor riesgo de enfermedades crónicas.
• La Organización Mundial de la Salud (OMS) recomienda que todas las personas deban de tratar de comer por lo menos 5 porciones de verduras y/o frutas diferentes diariamente.
• Lo que para muchos parece ser demasiado o casi imposible, pero no lo es si pensamos en las diversas formas que tenemos para ingerir estos alimentos, como por ejemplo, los jugos, las ensaladas, o comerlos como snack. 
• Además de entregar a nuestro organismo excelentes nutrientes, ingerirlas nos ayuda a disminuir el riesgo de enfermedades, entre otras cosas. 
• Si todavía no conoces los beneficios que las verduras y frutas aportan a tu salud aquí te damos algunos datos interesantes:
• BROCOLI 
• Diurético, usado para inflamación de ojos. Contiene abundante acido pantotenico y vitamina A que benefician la piel, tiene mas vitamina C que los cítricos y fuente natural de sulfuro, hierro y Vitaminas B. Si se le cocina ligeramente retendrá su contenido de clorofila que contrarresta la formación de gas creada por su sulfuro. Se le debe evitar en caso de deficiencia de tiroides o de una baja en yodo. 
• ZANAHORIAS 
• Beneficia a los pulmones, mejora las funciones del hígado, estimula la eliminación de desperdicios, es diurético, disuelve acumulaciones como cálculos o tumores; trata la indigestión incluyendo exceso de acidez en el estomago; elimina bacteria putrefacta en los intestinos que causa una pobre asimilación; usada para diarrea y disentería crónica. Es alcalina y despeja la acidez en la sangre incluyendo acne, amigdalitis, reumatismo, es una fuente rica de beta caroteno (antioxidante y pro vitamina A) que protege contra el cáncer y también se usa para infecciones de oído y sordera. El beta-caroteno beneficia la piel. Alivia la tos, el jugo cura quemaduras aplicadas directamente. Incremental la leche materna y regula las hormonas. Ayuda en el metabolismo del calcio. Se puede comer 6 onzas diarias para cualquiera de estas condiciones o tomar 2 vasos diarios. La sopa de zanahoria ayuda a los niños en su digestión. El consumo seguido puede debitilar los riñones con síntomas como perdida de cabellos. No se recomiendo tomar mas de 4 vasos diarios 
• APIO 
• Calma el hígado y mejora la digestión, purifica la sangre, reduce condiciones de viento como el vértigo y el nerviosismo, promueve la sudoración. Usado para inflamación de ojos, ardor al orinar, sangre en la orina, acne, fuegos en la boca. Para control de apetito puede consumir apio entre y durante las comidas. Se combina bien con las frutas y con un poco de limón es un buen remedio para el resfrío común cuando la fiebre es mas prominente que los escalofríos. 
• LECHUGA 
• Es sedante, diurética, ayuda con edemas y fermentaciones digestivas; contiene mas silicio que los vegetales comunes. Se usa para iniciar o aumentar la leche materna y para tratar las hemorroides. Se combina bien con la fruta y contiene el sedante lactucarium que relaja los nervios sin impedir la digestión. 
• BERENJENA 
• Reduce hinchazón y disuelve acumulaciones como tumores que resultan de sangre estancada; reduce sangramiento y por eso se usa para hemorroides sangrantes, sangre en la orina; es una fuente rica de bioflavonoides que regeneran las arterias y previenen ataques fulminantes y otras hemorragias. Para picaduras de escorpiones o culebras se puede poner un pedazo de berenjena cruda. Ayuda a resolver emociones reprimidas y sus efectos nocivos en órganos como el hígado y el útero. 
• PAPA 
• Da energía, lubrica los intestinos, armoniza al estómago y contiene abundancia de hidratos de carbono en forma de azúcares. La papa neutraliza los ácidos del cuerpo y por esto alivia la artritis y el reumatismo, es rico en potasio y por eso es bueno para quienes usan mucha sal o alimentos altos en sodio. Reduce todas las inflamaciones. Su jugo se aplica externamente para sanar quemaduras y es tomado para bajar la presión y para tratar úlceras de estómago y duodeno. Incluso el jugo fresco de papa tiene propiedades antibióticas. Ayuda a establecer flora intestinal beneficiosa, es rica en vitamina C, encimas y minerales sobre todo cuando se la consume con su cáscara. Rudolph Steiner observó que comer muchas papas causa pereza. 
• TOMATE 
• Tonifica el estomago y limpia el hígado, purifica la sangre y desintoxica el cuerpo en general; promueve la digestión y por eso se usa cuando ha bajado el apetito, cuando hay indigestión o retención de comida, anorexia y constipación. El tomate alivia el calor del hígado con síntomas como presión alta, ojos rojos y dolor de cabeza. Los tomates maduros son mejores que los tomates cosechados verdes y dejados para madurar porque estos pueden debilitar la función del riñón.

REFERENCIAS


• Effects of nutritional information on fruits and vegetables consumption in preschoolers children. FUENTE: DIVERSITAS. 2008;4(1):123-137 
• Law MR, Morris JK: By how much does fruit and vegetable consumption reduce the risk of ischaemic heart disease? Eur J Clin Nutr 1998, 52:549-56. 
• Van't Veer P, Jansen MC, Klerk M, Kok FJ: Fruits and vegetables in the prevention of cancer and cardiovascular disease. Public Health Nutr 2000, 3:103-107 
• Effect of Fruit and Vegetable Consumption on Immune Function in the Elderly (ADIT). Queen's University, Belfast, March 2009.

Valoración Nutricional y Deportiva

MUY BIEN, Ya sabes lo importante que es tener una alimentación balanceada y realizar ejercicio pero creo que es importante que todos valoremos como nos encontramos en ambos aspectos (y con esto poder tomar las medidas necesarias)

VALORACIÓN NUTRICIONAL

• Complexión
• Medir muñeca o codo
• Complexión: estatura en cm/ circunferencia de muñeca
• En mujer:
• En hombre: 
• ICC
• Indicé de cintura-cadera
• Indica la distribución de grasa corporal
• Dividir la circunferencia de la cintura o parte mas angosta entre la cadera

• IMC
• IMC = masa (kg) / estatura * estatura (metros)

• Circunferencia ombligo
• En mujer: 
  

En hombre:

VALORACIÓN DEPORTIVA

• Test de Cooper
• Es una prueba de resistencia que se basa en recorrer la mayor distancia posible en 12 minutos a una velocidad constante
• Mide la capacidad aeróbica humana o condición cardiorespiratoria

• Test de Flexibilidad
• Mide tu "buena postura"

• Test de Equilibrio
• Especialmente importante en niños chicos y ancianos
• Donde si obtienes:
• 4 = excelente
• 3 = bueno promedio
• 2 = malo (falta actividad física)
• 1 = muy malo

• Test de Ruffier Dickson
• Es una prueba que se realiza para medir la resistencia aeróbica al esfuerzo de corta duración y la capacidad de recuperación cardíaca, y por tanto el nivel de forma física de un persona. 
• La formula que se utiliza es:
• Donde: 
• P0 = Pulsaciones por minuto en reposo (basal).
• P1 = Pulsaciones por minuto después del ejercicio (adaptación).
• P2 = Pulsaciones por minuto después de un minuto de recuperación (recuperación).
• En primer lugar se mide las pulsaciones en reposo (de pie o sentado) durante 1 minuto (P0) (o durante 15 segundos multiplicadas por 4 para conocer las pulsaciones equivalentes por minuto).
• Situándonos de pie, haremos 30 flexo-extensiones profundas de piernas (sentadillas) , a ritmo constante con el tronco recto, en ángulo de 90º, en 45 segundos con las manos en la cadera. Si se terminan las sentadillas antes de los 45 segundos se continúa hasta el final. En mujeres se realiza 20 flexiones durante 30 segundos.
• Después de realizar este ejercicio y anotar las pulsaciones durante 1 minuto (P1), se realiza un descanso de 1 minuto (de pie o sentado) y se procede a registrar de nuevo las pulsaciones por minuto (P2)
• Finalmente calcularemos mediante la fórmula el valor de I, y según este valor tendremos 
  que:
  I de 0 a 4: Forma física óptima, corazón atlético
  I de 4 a 8: Forma física aceptable, corazón mediano – fuerte 
  I de 8 a 12: Apto para comenzar un plan progresivo de acondicionamiento físico, corazón mediano - débil 
  I de 12 a 16: Realizar revisión médica previa a un programa de ejercicio, corazón insuficiente – mediano. 
  I de más de 16: No apto para esfuerzos intensos, corazón insuficiente - débil
  

       

  
  

  REFERENCIAS
  
  Dahm, D. Smith, J. Clínica Mayo: acondicionamiento físico para todos. Editorial trillas. 2006

Aspecto Deporte

• Es MUY importante que todos realicemos ejercicio ya que es esencial para tener un buen estilo de vida 

• En la actualidad parece claramente demostrado que mientras que el sedentarismo supone un factor de riesgo para el desarrollo de numerosas enfermedades crónicas, entre las que destacan las cardiovasculares por representar una de las principales causas de muerte en el mundo occidental, el llevar una vida físicamente activa produce numerosos beneficios, tanto físicos como psicológicos, para la salud. 
• El cuerpo humano ha sido diseñado para moverse y requiere por tanto realizar ejercicio de forma regular para mantenerse funcional y evitar enfermar. 
• Actividad física es todo movimiento corporal producido por los músculos y que requiere un gasto energético. Ejercicio físico es un tipo de actividad física que se define como todo movimiento corporal programado, estructurado y repetitivo realizado para mejorar o mantener uno o más de los componentes del estado de forma física. Cuando el nivel de actividad física no alcanza el mínimo necesario para mantener un estado saludable, se habla de sedentarismo. 
• Durante nuestra infancia y adolescencia la mayoría de nosotros mantiene un nivel de actividad física más que suficiente a través del juego y de diferentes actividades deportivas. Pero las oportunidades de realizar ejercicio físico se reducen a medida que nos hacemos adultos. Además, a diferencia de generaciones precedentes, cada vez son menos los que realizan, ya sea en el trabajo o en el tiempo de ocio, actividades que impliquen algún tipo de trabajo físico. En cualquiera de los países del mundo que llamamos desarrollado, los indicadores de actividad física muestran cifras realmente desalentadoras. Según distintas estadísticas el sedentarismo afecta de un 40 a un 60% de la población, y sólo 1 de cada 5 individuos alcanza el mínimo de actividad física recomendado para la salud.

• En la actualidad parece existir evidencia suficiente que pruebe que aquellos que llevan una vida físicamente activa pueden obtener una larga lista de beneficios para su salud: 
• Disminuye el riesgo de mortalidad por enfermedades cardiovasculares en general y en especial de mortalidad por cardiopatía isquémica en grado similar al de otros factores de riesgo como el tabaquismo. 
• Previene y/o retrasa el desarrollo de hipertensión arterial, y disminuye los valores de tensión arterial en hipertensos. 
• Mejora el perfil de los lípidos en sangre (reduce los triglicéridos y aumenta el colesterol HDL). 
• Mejora la regulación de la glucemia y disminuye el riesgo de padecer diabetes no insulin dependiente. 
• Mejora la digestión y la regularidad del ritmo intestinal. 
• Disminuye el riesgo de padecer ciertos tipos de cáncer, como el de colon, uno de los más frecuentes y sobre el que al parecer existe mayor evidencia. 
• Incrementa la utilización de la grasa corporal y mejora el control del peso. 
• Ayuda a mantener y mejorar la fuerza y la resistencia muscular, incrementando la capacidad funcional para realizar otras actividades físicas de la vida diaria. 
• Ayuda a mantener la estructura y función de las articulaciones. La actividad física de intensidad moderada, como la recomendada con el fin de obtener beneficios para la salud, no produce daño articular y por el contrario puede ser beneficiosa para la artrosis. 
• La actividad física y de forma especial aquella en la que se soporta peso, es esencial para el desarrollo normal del hueso durante la infancia y para alcanzar y mantener el pico de masa ósea en adultos jóvenes. 
• Ayuda a conciliar y mejorar la calidad del sueño. 
• Mejora la imagen personal y permite compartir una actividad con la familia y amigos. 
• Ayuda a liberar tensiones y mejora el manejo del estrés. 
• Ayuda a combatir y mejorar los síntomas de la ansiedad y la depresión, y aumenta el entusiasmo y el optimismo. 
• Ayuda a establecer unos hábitos de vida cardiosaludables en los niños y combatir los factores (obesidad, hipertensión, hipercolesterolemia, etc.) que favorecen el desarrollo de enfermedades cardiovasculares en la edad adulta. 
• En adultos de edad avanzada, disminuye el riesgo de caídas, ayuda a retrasar o prevenir las enfermedades crónicas y aquellas asociadas con el envejecimiento. De esta forma mejora su calidad de vida y aumenta su capacidad para vivir de forma independiente. 
• Ayuda a controlar y mejorar la sintomatología y el pronóstico en numerosas enfermedades crónicas (Cardiopatía isquémica, Hipertensión arterial, Enfermedad pulmonar obstructiva crónica, Obesidad, Diabetes, Osteoporosis, etc.) 
• Disminuye la mortalidad tanto en adultos jóvenes como en los de mayor edad, siendo incluso menor en aquellos que tan sólo mantienen un nivel de actividad física moderado que en los menos activos o sedentarios. 
• Por último, todos estos beneficios tendrán una repercusión final en la reducción del gasto sanitario. Este es un argumento de peso para que tanto las administraciones públicas como privadas apoyen la promoción de la actividad física en todos los estamentos de nuestra sociedad. 
• Entre los posibles problemas derivados de la práctica de actividad física, el más frecuente es el riesgo de lesiones musculoesqueléticas. Este es fácil de evitar si no se cometen excesos y el nivel de actividad aumenta de forma lenta y progresiva hasta alcanzar el deseado. 

FINALMENTE... Los dejo con esta cita por el Dr. K. H. Cooper que define el ejercicio físico como "el método para poner más años en su vida y más vida en sus años"

REFERENCIAS

Bronson, M. Merki, Don. Salud: Una guía para el bienestar. Edotorial Mc. Graw Hill. 7ª edición. 2002

Aspecto Nutrición

Como parte de un buen estilo de vida, tu manera de alimentarte es ESENCIAL

• Conceptos Básicos

*ALIMENTACIÓN: conjunto de procesos biológicos, psicológicos, sociales y religiosos, relacionados con la alimentación para que el organismo obtenga los nutrimentos que necesita

*NUTRICIÓN: Conjunto de fenómenos mediante los cuales se obtienen, utilizan, metabolizan y excretan las sustancias nutritivas

*DIETA: Conjunto de alimentos y platillos que se consumen diario y constituye la unidad de la alimentación

*ALIMENTOS: Es el vehículo por el cual el organismo adquiere los nutrimentos, que le permiten un correcto funcionamiento y mantenimiento de las funciones vitales

*NUTRIMENTOS: Unidad funcional mínima que la célula utiliza para el metabolismo y que proviene de la alimentación

*Macronutrimentos

- Hidratos de carbono
- Proteínas
- Lípidos

*Micronutrimentos

- Vitaminas
- Minerales

• Dieta para ti:

*Depende de numerosos factores:

- Sexo
- Edad (a partir de los 25 años son 10 kcal por año)
- Estado fisiológico (embarazo, lactancia y crecimiento
- Composición corporal
- Actividad física
- Características específicas de cada individuo

• Toda dieta correcta: Plato del Bien Comer

* QUE ES: El Plato del Bien Comer, una guía de alimentación para México, es un gráfico donde se representan y resumen los criterios generales que unifican y dan congruencia a la Orientación Alimentaria

* CUMPLE CON: El plato del bien comer cumple con la Norma Oficial Mexicana para la promoción y educación para la salud en materia alimentaria, la cual da los criterios para la orientación alimentaria.

* ORIGEN: Este plato fue creado con fin de reemplazar el esquema de la pirámide alimenticia a causa de los problemas de obesidad en México.

* QUE SUCEDIA EN EL PASADO: En el año 2010 México fue el segundo lugar en obesidad mundial y primer lugar en obesidad infantil en el mundo

* OBJETIVO: El propósito fundamental de esta norma es establecer los criterios generales para la orientación alimentaria dirigida a brindar a la población, opciones prácticas con respaldo científico, para la integración de una alimentación correcta que pueda adecuarse a sus necesidades y posibilidades. Y con esto, prevenir problemas de salud relacionados con la alimentación.

* UNA BUENA DIETA: De acuerdo al plato del bien comer, La alimentación correcta debe ser:

• Completa. Que incluyas por lo menos un alimento de cada grupo en cada desayuno, comida y cena. 
• Equilibrada. Que los nutrimentos guarden las proporciones, entre sí al integrar en el desayuno, comida y cena alimentos de los tres grupos. 
• Suficiente. Para cubrir las necesidades nutricionales de cada persona de acuerdo a edad, sexo, estatura, actividad física o estado fisiológico. 
• Variada. Que incluya diferentes alimentos de los tres grupos en cada tiempo de comida. 
• Higiénica. Que se preparen, sirvan y consuman con limpieza. 
• Adecuada. A los gustos, costumbres y disponibilidad de los mismos. 

* CARACTERISTICAS:

• Evitar transmitir la idea de importancia o predominio de alguno de los grupos. 
• El concepto geométrico de un círculo es que no tiene principio ni fin, dando a entender que todos los grupos son igualmente importantes. 
• Este plato está dividido en tercios con un área equivalente para cada rebanada. 
• Dos de los tres grupos de alimentos están a su vez subdivididos en dos sectores: en el caso del grupo de verduras y frutas las rebanadas son del mismo tamaño; sin embargo, en el grupo de las leguminosas y alimentos de origen animal dos terceras partes del área se destinan a las leguminosas y el resto a los alimentos de origen animal, sugiriendo la proporción de ellos que se recomienda consumir. 
• Con la palabra “combina” colocada entre el grupo de cereales y leguminosas, se pretende promover la combinación de cereales y leguminosas, con la finalidad de obtener una proteína de mejor calidad. 
• En el Plato se decidió no incluir las grasas y los azúcares. La razón de esto fue que estos productos son ingredientes y no alimentos primarios; y el incluirlos en el esquema como un grupo aparte indicaría la recomendación de su consumo obligado, situación por demás indeseable. 
• En cuanto a los colores utilizados: se recurre a colores que en general pueden relacionarse con los alimentos incluidos en los distintos grupos: amarillo para los cereales, verde para verduras y frutas y un color rojizo para leguminosas y alimentos de origen animal. 
• En el Plato se evitó dar recomendaciones cuantitativas, esto fue porque las necesidades nutrimentales difieren en forma muy notable con la edad, el tamaño corporal, el sexo, la actividad física y el estado fisiológico (crecimiento, embarazo, lactancia). Por lo que, según el grupo que realizó este esquema, de señalarse cantidades se podría fomentar el consumo excesivo en algunos individuos y el consumo deficiente en otros, promoviendo, de esta manera, obesidad o desnutrición. 
• También se procuró incluir en los dibujos, alimentos o preparaciones habituales en México, como la flor de calabaza, el nopal, las galletas de animalitos, alegrías y bolillos 

* GRUPOS ALIMENTICIOS:

• Se identifican tres grupos de alimentos, los tres igualmente importantes y necesarios para lograr una buena alimentación: 

1. Verduras y Frutas


2. Cereales y tubérculos


3. Leguminosas y alimentos de origen animal

* Verduras y Frutas

• Unica fuente de vitamina C en la dieta, además aportan otras vitaminas como ácido fólico, carotenos, vitamina K y minerales como el potasio y el hierro entre otros. Es importante recordar su aporte de fibra dietética, sobre todo cuando se comen crudas y con cáscara. 

* Cereales y tubérculos

• Este grupo aporta la mayor parte de la energía que se necesita diariamente, así como una importante cantidad de vitaminas. La recomendación de consumir los cereales integrales es con el fin de obtener mayor cantidad de vitaminas, así como de ser una fuente importante de fibra dietética, la cual ayuda a normalizar las evacuaciones y a dar volumen a la dieta. 

* Leguminosas y alimentos de origen animal

• Este grupo aporta proteínas que son indispensables para el crecimiento, así como minerales como el hierro, el calcio, el zinc, entre otros, y varias vitaminas como la vitamina A y varias del complejo B. 

REFERENCIAS

• Welnek J, Salud, ejercicio y deporte: Activar las fuerzas con un entrenamiento adecuado. 1a ed. España: Ed. Paidotribo; 2001. p. 11 - 23 
• http://www.facmed.unam.mx/deptos/salud/periodico/30%20plato/index.html 

Estilo de Vida

• ¿Qué es un estilo de vida? 
• Son patrones que muestran cierta consistencia en el tiempo y pueden ser factores de riesgo
• Son patrones que van encaminados a adquirir hábitos saludables (alcanzar bienestar y salud) 
• Calidad de vida aumenta con un estilo de vida saludable 
• Prevención de enfermedades 
• Factores que influyen el estilo de vida: 
• Alimentación 
• Ejercicio 
• Hábitos de descanso 
• Accidentes y conductas de riesgo 
• Higiene personal 
• Conducta sexual 
• Actividad de ocio y tiempo libre 
• Control de estrés 
• Adhesión terapéutica 
• Revisiones médicas 
• Consumo de medicamento 
• Consumo de sustancias tóxicas (alcohol, drogas, tabaco) 
• Otros (hábitos de estudio, religiosos) 
• Para alcanzarlo...
• Debes tener en cuenta: 
• Buena alimentación 
• Ejercicio Físico 

REFERENCIAS

Dahm D, Smith J. Clínica Mayo: Acondicionamiento físico para todos. 1a ed. USA: Trillas; 2006 p. 5.

Bienvenidos

Hola a todos.
Bienvenidos a mi blog, me encanta tenerlos aquí. Yo soy Adela Escandón y estoy en mi segundo año de medicina y decidí crear este blog con la finalidad de brindarles información verídica y científica acerca de varios tips para que ustedes tengan un mejor estilo de vida. Espero que aprendan datos interesantes y los apliquen a su vida. Disfruten :)